En la página dedicada a expertos en oralidad iremos progresiva y periódicamente presentando autores nacionales e internacionales que han dado luces para pensar y cualificar los procesos de enseñanza-aprendizaje del habla y la escucha tanto en lengua maternas como en lenguas extranjeras, y segundas lenguas.

 

También presentamos una serie de estrategias de la conversación que se constituyen en instrumentalizaciones de estas y otras perspectivas sobre la oralidad. La intención es que estas herramientas ayuden a los estudiantes en el proceso de ganar autonomía mientras apropian habilidades más complejas que los hagan concientes de sus compentencias comunicativas.