Referentes para la didáctica del lenguaje
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El contenido de los referentes, los temas que allí se presentan son la fuente de información sobre la que se construye este Sitio Virtual.
Referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo Herramientas para la vida: hablar, escuchar, leer y escribir para comprender el mundo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el primer ciclo
Primero ciclo
La pregunta "¿se debe o no enseñar a leer y escribir bien en el jardín de niños?" es una pregunta reiterada e insistente [...] tanto la respuesta positiva como la negativa se apoyan en una presuposición que nadie discute: se supone que el acceso a la lengua escrita comienza el día y hora que los adultos deciden. Esta ilusión pedagógica puede mantenerse porque los niños aprenden tanto a hacer como si nada supieran (aunque sepan), como a mostrar diligentemente que aprenden a través del método elegido. Pero, además, hay otra suposición detrás de esa: los niños sólo aprenden cuando se les enseña (según la manera más escolar de "enseñar"). Ambas presuposiciones son falsas.
Emilia Ferreiro
Referentes para la didáctica del lenguaje en el segundo ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el segundo ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el segundo ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el segundo ciclo
Segundo ciclo
El hombre que no conoce su lengua vive pobremente, vive a medias, aun menos. ¿No nos causa pena, a veces, oír hablar a alguien que pugna, en vano, por dar con las palabras, que al querer explicarse, es decir, expresarse, vivirse, ante nosotros avanza a trompicones? No nos hiere su deficiencia por vanas razones de bien hablar, de formas bellas, por torpeza técnica, no. Nos duele mucho más adentro porque ese hombre denota con sus tanteos, sus empujones a ciegas por las nueblas de su oscura conciencia de la lengua, que no llega a ser completamente.
Pedro Salinas
Referentes para la didáctica del lenguaje en el tercer ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el tercer ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el tercer ciclo
Referentes para la didáctica del lenguaje en el tercer ciclo
Tercer ciclo
Cuando emprendas tu viaje hacia ítaca
debes rogar que el viaje sea largo, lleno de peripecias, lleno de experiencias...
... Debes rogar que el viaje sea largo
que sean muchos los días de verano
que te vean arribar con gozo, alegremente,
a puertos que tú antes ignorabas...
... Más no hagas con prisas tu comino;
mejor será que dure muchos años, y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
rico de cuanto habrás ganado en el camino
"Ítaca" (fragmento)
Constantino Cavafis
Cuarto ciclo
Milán, Italia, junio 19 de 1990. Estadio Giuseppe Meazza. En frente los orgullosos alemanes, con su uniforme blanco y la mirada recia, llena del orgullo que les brindaba ser uno de los mejores equipos del planeta. Y acá, nosotros, cifrados con esperanza en la Selección Colombia. Después de un reñido desarrllo, en el minuto 88 Littbarsky sofoca a Higuita y clava el go alemán. Debacle y pálpito, lamentos. Pero unos minutos después hay un saque la toca el Bendito Fajardo, luego el Pibe y, con frialdad y exactitud, como siempre, miró aquí y allá y... pum, pase a la derecha para Rincón. Inquietante y raudo desplazamiento del coloso y zas, gol por entre las piernas del arquero alemán. Jubiloso insulto a la tradición, gesto profundo y emocionado del porteño. Lindo gol. Colombia 1. Alemania 1.